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- Respondido/a
- Correcto
- Incorrecto
-
Pregunta 1 de 9
1. Pregunta
Indica cuáles de estas afirmaciones son verdaderas
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 2 de 9
2. Pregunta
Elige la opción incorrecta:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 3 de 9
3. Pregunta
Elige la opción correcta:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 4 de 9
4. Pregunta
Señala cuál de estas afirmaciones es incorrecta:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 5 de 9
5. Pregunta
Continúa la frase.
Los niños/as de alta capacidad
CorrectoIncorrectoPista
Las posibilidades son:
Son niños/as que suelen ser altamente sensibles e intensos/as, sienten de manera diferente
Son niños/as que siempre empiezan a leer de manera precoz
-
Pregunta 6 de 9
6. Pregunta
Según Sommers (1981), el retrato de la persona emocionalmente intensa, tal como emerge de la investigación, coincide con el punto de vista tradicional
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 7 de 9
7. Pregunta
Según Piechowski, 1991, p.2. “Una de las características básicas de los superdotados/as es su intensidad y el expandido campo de su experiencia subjetiva. La intensidad, en particular, debe ser entendida como una característica cuantitativamente distintiva. “es una cuestión de grado”
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 8 de 9
8. Pregunta
Elige la opción correcta:
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 9 de 9
9. Pregunta
La TPD no es una teoría de la alta capacidad, pero proporciona un marco de referencia que puede utilizarse como base para caracterizar y desarrollar un método de identificación
CorrectoIncorrecto