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CRITERIOS DE IDENTIFICACIÓN SEGÚN COMUNIDADES AUTÓNOMAS EN ESPAÑA

En España, la identificación de estudiantes con Altas Capacidades varía según las comunidades autónomas, lo que genera desigualdades significativas entre regiones. Descubre aquí si existen guías y manuales específicos en cada comunidad y localiza la tuya. La falta de consenso nacional dificulta una atención equitativa. Mientras algunas comunidades se enfocan
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LOS CUESTIONARIOS DE ROGERS: IDENTIFICACIÓN DE LAS ALTAS CAPACIDADES

Identificar y potenciar el talento en estudiantes de alta capacidad es crucial en la educación. Javier Tourón ha adaptado los cuestionarios de Karen Rogers, ofreciendo una herramienta valiosa para padres y educadores. Estos cuestionarios, basados en escalas de tipo Likert, permiten una autoevaluación que revela fortalezas y áreas de mejora.
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LA LEY LOMLOE 2020 Y LOS ESTUDIANTES CON ALTAS CAPACIDADES: ¿QUÉ CAMBIOS TRAE?

¿Quieres saber cómo la LOMLOE transforma la atención a los estudiantes con altas capacidades en el sistema educativo español? Esta ley, conocida como Ley Celaá, no solo busca la inclusión y la equidad, sino que también introduce medidas clave para apoyar a estos alumnos excepcionales. Desde la detección temprana hasta
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¿ESTÁ LISTO/A PARA LA ACELERACIÓN? CLAVES PARA TOMAR LA DECISIÓN CORRECTA

Estás pensando en la aceleración educativa para un estudiante con altas capacidades? Antes de dar este importante paso, es esencial evaluar si el niño está realmente preparado para asumir el desafío de un curso más avanzado. La capacidad académica es solo una parte del proceso; también debes considerar la motivación,
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LA ACELERACIÓN EDUCATIVA: SOLUCIONES PARA ESTUDIANTES DE ALTAS CAPACIDADES

¿Te has preguntado cómo las escuelas pueden apoyar mejor a los estudiantes de altas capacidades? En mayo de 2003, expertos de todo Estados Unidos se reunieron en la Universidad de Iowa para discutir la aceleración educativa, dando origen al influyente Informe Templeton. Este documento revela 18 estrategias efectivas para adaptar
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MODELO SEM: ENRIQUECIMIENTO PARA TODOS

Buscas transformar tu aula y adaptarte a las necesidades de todos tus estudiantes? Descubre el Modelo SEM (Schoolwide Enrichment Model), una poderosa estrategia desarrollada por el Dr. Joseph Renzulli y la Dra. Sally Reis que promueve la personalización del aprendizaje. Este enfoque no solo enriquece la educación de los alumnos
PERFIL DE PROFESOR IDEAL PARA EL ALUMNADO CON ALTA CAPACIDAD

¿HAY UN PERFIL DE PROFESOR IDEAL PARA EL ALUMNADO CON ALTA CAPACIDAD?

¿Te has preguntado qué hace a un profesor realmente efectivo al trabajar con alumnos de altas capacidades? En este artículo, exploramos las características y estándares que definen a los educadores que saben potenciar el talento de estos estudiantes. Desde la madurez y el sentido del humor hasta el dominio de
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