¿Y si una evaluación psicopedagógica está bien hecha... pero llega a una conclusión equivocada? Puede parecer una contradicción, pero ocurre más veces de lo que pensamos. Una prueba de inteligencia correctamente administrada no garantiza una evaluación válida. Cuando el proceso se basa en información incompleta, pruebas inadecuadas o interpretaciones poco

Identificar y potenciar el talento en estudiantes de alta capacidad es crucial en la educación. Javier Tourón ha adaptado los cuestionarios de Karen Rogers, ofreciendo una herramienta valiosa para padres y educadores. Estos cuestionarios, basados en escalas de tipo Likert, permiten una autoevaluación que revela fortalezas y áreas de mejora.