Cuestionario del módulo 8
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Pregunta 1 de 8
1. Pregunta
Hay suficiente evidencia científica para concluir que hay un mayor riesgo de padecer trastornos del estado de ánimo en la población con Altas Capacidades
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 2 de 8
2. Pregunta
Se habla de Doble Excepcionalidad cuando las Altas Capacidades confluyen con otro diagnóstico (TEA, DEA, TDAH…)
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 3 de 8
3. Pregunta
Únicamente hay dos tipos de desincronías: la emocional y la social
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 4 de 8
4. Pregunta
La aceptación por parte de la familia de las Altas Capacidades es un factor protector
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 5 de 8
5. Pregunta
La respuesta educativa dirigida a potenciar el talento del alumnado con Altas Capacidades reduce la sintomatología afectiva
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 6 de 8
6. Pregunta
Los niños y las niñas con AACCII no necesitan trabajar técnicas de estudio
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 7 de 8
7. Pregunta
Según Terrassier, el desfase entre la norma interna de desarrollo del niño precoz y la norma social adecuada a la mayor parte de los niños describe la desincronía social
CorrectoIncorrecto -
Pregunta 8 de 8
8. Pregunta
Debido a una desincronía entre lenguaje – razonamiento una alumna con AACCII puede tener un desarrollo psicomotor por debajo de lo esperado.
CorrectoIncorrecto