Curso Estrategias y Recursos para la Inclusión Educativa para el alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
En un entorno educativo cada vez más diverso, lo que marca la diferencia no es solo el acceso a la información, sino la capacidad de convertir ese conocimiento en estrategias de intervención inclusivas, eficaces y centradas en el alumnado.
Por eso, en KIDÁCTICA FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO hemos desarrollado un programa formativo actualizado, riguroso y eminentemente práctico, diseñado para docentes y profesionales comprometidos con la inclusión real del alumnado con Trastorno del Espectro del Lenguaje (TEL) en la etapa de educación primaria.
El curso de Estrategias y Recursos para la Inclusión Educativa del Alumnado con TEL ofrece herramientas concretas para la adaptación curricular y la implementación de metodologías accesibles, atendiendo tanto al desarrollo lingüístico como al bienestar emocional y social del alumnado.
Esta formación está dirigida a profesionales de la educación que buscan fortalecer sus competencias en atención a la diversidad, con un enfoque integral y colaborativo que permita responder de manera efectiva a las necesidades del alumnado con TEL en el aula ordinaria.
Herramientas
Materiales
Actividades académicas
Herramientas
Materiales
Actividades académicas
¿A quién va dirigido?
Esta formación está dirigida a maestros, profesores, pedagogos, psicopedagogos, psicólogos, neuropsicólogos, pediatras y neurólogos que desean adquirir herramientas la intervención en Aula con para
el alumnado con Trastorno Esepecífico del Lenguaje
Objetivos
Esta formación no es solo un curso. Es una experiencia transformadora que conecta la teoría con la práctica, llena de recursos, y que te prepara para afrontar los desafíos reales que plantea la intervención con niños con TEL, en contextos escolares.
Curso Estrategias y Recursos para la Inclusión Educativa para el alumnado con Trastorno Específico del Lenguaje (TEL)
150€ 89€
Contenido
Podrás elegir cursar uno de los dos itinerarios programados: Clínico/Sanitario o Educativo. A continuación, puedes revisar las asignaturas:
¿Qué es Kidactica?
KIDACTICA lleva más de 10 años acompañando a familias y asesorando a docentes en los Centros Multidisciplinares de Madrid y en Las Rozas. Desde entonces nos dedicamos a la Evaluación e Intervención Familiar e Infantojuvenil.
Trabajamos con niños y jóvenes con diferentes condiciones del neurodesarrollo, dificultades emocionales, comportamentales y/ o con Altas Capacidades.
Tras mucho trabajo y meditación, nos lanzamos a la piscina con un nuevo proyecto en 2022, KIDACTICA FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO, que ha tenido un desarrollo increíble en pocos años.
Estamos orgullosas de ofrecer un lugar donde poder acompañar y compartir conocimientos y experiencia con otros profesionales que se dedican a la infancia y adolescencia en su día a día.
Coordinación del curso
Marta García López
La Directora de los Centros KIDACTICA es pedagoga y Coach con Especialización en el Desarrollo Personal y Profesional. Su experiencia se centra en el campo de la logopedia y psicología infanto-juvenil. Por su experiencia y compromiso con las Altas Capacidades, trabaja para detectar y potenciar talentos excepcionales en sus centros. Como fundadora de KIDACTICA FORMACIÓN Y ASESORAMIENTO, ha creado una empresa innovadora que se dedica a la formación personalizada, destacándose por un enfoque pedagógico adaptado a las necesidades individuales.
Su visión está profundamente comprometida con el desarrollo integral, promoviendo un aprendizaje inclusivo y motivador.
Joana Jarque Marín
Directora de Psicología en KIDACTICA, donde lidera proyectos enfocados en el desarrollo emocional y cognitivo de niños y adolescentes. Además, es Profesora Asociada en la Universidad Nebrija y en la UNIE Universidad, impartiendo clases y compartiendo su experiencia en el campo de la psicología a alumnos
de Máster y en el Grado de psicología. Su formación como Psicóloga Sanitaria y Neuropsicóloga Infantojuvenil le permite abordar de manera integral las necesidades de los jóvenes en sus procesos de
aprendizaje y desarrollo personal.
Docente
María Montejo
Psicóloga con amplia experiencia en el ámbito infantojuvenil. A lo largo de su trayectoria ha trabajado en centros educativos, sanitarios y de estimulación temprana, centrando su labor en la evaluación y
tratamiento de niños y adolescentes con dificultades del lenguaje, aprendizaje, atención y conducta.
Especialista en Trastorno Específico del Lenguaje (TEL), ha desarrollado intervenciones adaptadas para mejorar las habilidades lingüísticas y comunicativas de menores con este perfil, trabajando estrechamente con familias y centros escolares. Además, cuenta con
formación en psicopedagogía, logopedia escolar y adicciones tecnológicas, lo que le permite abordar los retos actuales del desarrollo infantil desde una perspectiva integral.
¿Estás preparado para dar un paso más en tu carrera profesional?
Forma parte de una comunidad de profesionales comprometidos con la atención especializada y de calidad.
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¿Qué opinan nuestro alumnos?
“Esta formación me ha dado las herramientas que necesitaba para detectar y atender de forma eficaz a niños con altas capacidades. El enfoque práctico y la calidad del equipo docente marcaron la diferencia. Ahora me siento mucho más segura en mi trabajo clínico y en colaboración con centros escolares. 100% recomendable.”
“Gracias a este experto he aprendido a identificar el potencial de mis alumnos y a adaptar la enseñanza para que se sientan realmente motivados. Ahora sé cómo acompañar a estudiantes con altas capacidades desde el aula, con estrategias concretas y efectivas. Formación muy útil y aplicable desde el primer día.”
“Buscaba una formación que uniera teoría actualizada con intervención realista. Encontré mucho más: claridad, profundidad y recursos que utilizo a diario. Ha cambiado mi forma de trabajar con niños con altas capacidades y también mi relación con las familias y docentes. Totalmente recomendable.”